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7月11日下午3時，由全國人大調研組組織召開的全國人大議案專題調研座談會在浙江省人大會議室舉行。本次座談會主要就胡季強代表提出的“關于制定《家庭教育法》的議案”展開。全國人大常委會委員、教科文衛委員會吳恒副主任、全國人大教科文衛委員會文化室朱兵主任及7位全國人大、教育部、衛計委的領導出席了會議。會上，胡季強代表針對《家庭教育法》的議案表述了自己的觀點。
胡季強代表指出：教育的本質，是一個靈魂喚醒另一個靈魂，以幫助一個人在未來的生活中能更成功地尋求自己的幸福。教育應是通過傾聽對方的聲音，來幫助他成就自己，使得被教育者在未來的生活中找到其所要的幸福，真正成為他內心中想要成為的那個人。而家庭教育，指的是監護人對未成年人的教育，相比學校教育，家庭教育是以家庭成員之間相互影響和教導的終身教育，是作為一個家庭的基本責任。家庭教育的主體在于自我教育，相對學校教育主要是傳授知識，家庭教育應更加注重道德教育、素質教育，培養孩子如何去尊重別人，使其具有高尚的品格和遠大的志向。
他強調說，在未來人工智能發展越來越快的時代背景下，人類的知識儲備地位正在逐漸下降，而道德品質、個人素質的重要性不斷提高，而這些均深受家庭教育的影響，且是學校教育所不可替代的。
胡季強表示，家庭教育不是學校、社會教育的補充環節，而是整個國民教育的重要組成部分，與學校教育、社會教育一樣不可或缺，不僅對未成年人的未來有著深刻的影響，更對提高國民素質意義重大。建議有關部門要更多地關注家庭成員的教育，促進《家庭教育法》立法工作的逐步推進。
